本学期在郑玉新院长的领导之下，青岛大学公共卫生学院开创性地设立了面向非医学本科生的公共健康与安全选修课，为全国首门类似课程，目前教学进度约为三分之一，进展顺利，学生评价良好。本课程采用线上线下混合式教学，部分内容为线上课程，部分为线下面授。完成了本学期的线上教学后，本人有一点心得，请大家指正。
线上教学的主干是事先录制好的教学视频。毋庸置疑，这些视频的质量都很高，但是看视频毕竟是一个单向的接收过程，缺乏互动，所以进行线上教学并不是简单地把连接一丢让学生看完就行了，这样做的后果是相当部分同学参与度不高。我的做法是提前十分钟，先用打字的方式做一个承上启下，总结他们前边学过了什么，这次又要学什么，并简单介绍这次的视频是什么内容，然后让他们去看。看的过程也通过学校在线课程平台的功能随时关注他们看的进度，提醒还没看的同学去看。最重要的一点是在看完视频后，要安排同学发表自己本次看完视频的收获和感想，且这一步要尽可能多的互动。我利用了学校在线平台的讨论功能，先鼓励同学看完视频就去发言，然后认真阅读每一个同学的发言，并尽可能一一点评，有时再提问一下，有时也能再回答一下同学的疑问。用这种形式，同学们看视频时比较认真，有的能发表一些相当令人惊艳的观点，且他们也普遍反映较好，参与度较高。
以上是我完成线上教学后的一点心得，望指正！
