3月15日下午两点，预防一班通过腾讯会议举行了第三期读书会。309小组的同学分享了阅读《沉思录》各章的感悟，其他同学朗读了书籍前两章。
武尚凝通过这本书学习了平等尊重、宽容理解、关心互助，负责合作等人际交往的良好品质，了解到要以博大的胸襟去接纳周围事物；做每一件事都像做最后一件事，活出真的自我。
季娜同学认为《沉思录》没有过分的讲究辞藻，但就是这些简单的话语，却让人有一种聆听古典音乐时的静谧感和认同感。
陈玉婷同学对作者的自省等优秀品格深感钦佩。她认为作者是个豁达开朗、淡泊名利的人，认为人最重要的就是善良。陈玉婷同学也通过这本书冷静思考了自己的不足之处，明白了给生活做减法，听从内心依照本性生活才是真正的幸福。
王舒璇同学分享了书中的经典名句。她认为《沉思录》是一本作者写给自己的书，也是给我们的指明灯。这本书告诫她看到别人的错误时，应该反思自己有无类似的错，应该去努力的完善自己。
马雨欣同学介绍了作者的生平经历，并说用“时势造英雄”形容作者毫不为过，通过这本书她感悟到理性灵魂的一种性质是热爱邻人，热爱真理和谦虚。而且人们不要为发生的事愤怒和焦虑，要明察事物的本身。她还推荐了两款阅读APP：藏书馆和萝卜书摘。
王颖竹同学认为作为一位卓越非凡的君主，作者能以一种真诚的姿态思考并书写自己的彷徨和矛盾是非常了不起的。同时她还分享了三点感悟。
1、《沉思录》与中国古代思想尤其是道家思想的契合，正如老庄的生死观和思辨中提到的彭祖与殇子，谁寿谁夭问题，作者也提出此类观点。她还认为其中思想是无为的、宿命的，因为作者强调道法自然，万物归于消亡，过去未来，赞美批判都极其无意义。但其本质却不是宣扬颓废消极，比如他提出无论何时死去，都要当作一件无关紧张的事去看待。王颖竹同学认为当回顾一生，自感充实无憾，苦乐都值得时才能略带平静得淡看生死，所以应当活在当下。正是生让死更有意义，让个体和世界都是真实的存在。
2、对于美德的思辨。作者对有目的的善良，渴望赞美的进取都是批判的，因为这些所谓的身后名，是很虚幻的。她也反思了自己的虚荣心。
3、对于苦难的见解。首先王颖竹同学认为伤害源于自身，正是因为自己不能做到岿然不动，才会有心理上的折磨；对于自认为无辜的矛盾要尽可能忍耐；坎坷使得生命充满传奇。不过王同学也指出这些观点的理想片面化，呼吁大家依旧不要自我麻痹，要直面问题。最后，她领悟到只有修心之宁静，才能解生之纷扰。
班主任老师也和同学们聊及了古罗马的历史，介绍了作者——罗马五贤帝之一的奥勒留的有关生平，并推荐了盐野七生的《罗马人的故事》和《角斗士》等电影。李老师认为在当今这个物欲横流的时代，《沉思录》是一本十分值得阅读的书籍，它让我们重新体悟宁静，体悟断舍离的内涵。
读书会让同学们在思想碰撞中增长见识，受益匪浅。期待下一期我们继续畅谈己见！
